Panduan Penilaian Berbasis Higher Order Thinking Skills

Bapak dan ibu, pembelajaran abad 21 menuntut kreativitas bukan saja para siswa dalam belajar tapi juga kreativitas para guru dalam mengelola pembelajaran. Pembelajaran abad 21 ditandai dengan 4 ciri yang sering kita kenal dengan istilah 4C atau 4K. Pembelajaran abad 21 menuntut adanya Colaborations, Creativity, Comunications, amd Critical Thinking. Pembelajaran tersebut tentunya menuntut para guru untuk merancang pembelajaran bagi siswanya agar mereka terbiasa berpikir tingkat tinggi.
Ketrampilan berpikir tingkat tinggi juga memerlukan penilaian yang dapat mengukur seberapa siswa mampu berpikir tingkat tinggi (HOTS). Guru harus mampu merencanakan, melaksanakan serta melakukan tindak lanjut hasil penilaian dengan menggunakan instrumen yang menuntut siswa untuk berpikir tingkat tinggi.
Bapak dan ibu, sebagai gambaran bagaimanakah penilaian yang berorientasi pada ketrampilan berpikir tingkat tinggi, berikut saya sediakan buku panduan penilaian yang berorientasi berpikir tingkat tinggi yang dapat bapak dan ibu unduh sebagai bahan bacaan dan pedoman dalam melakukan kegiatan penilaian :